単元名：四角形
学習目標：平行四辺形になる条件を使って、平行四辺形を見つけよう
　本時は、単元５時間目です。これまで、平行四辺形の定義や性質をまとめ、証明を学習していきました。授業の導入は、いつもの「わかる数学」からです。毎時間の取り組みなので生徒もいつも通り始めます。まずは、平行四辺形の条件を確認し、全体で平行四辺形になる条件を使った証明の練習問題に取り組みます。次に、教科書の問題を活用して、自分一人で練習問題に取り組んでいきます。問題が解けた生徒は、各自で採点し、さらに次の課題へ取り組みます。そうした、授業のしくみができているので生徒の頭は常にフル回転している状態が保たれています。