本時は前時の続きで演習問題に取り組みました。
「標本調査の活用」の演習問題として、100個の製品中3個不良品がある場合、8000個の製品があったらいくつ非良品があるかという問題を解きました。
また、授業の終わりには入試の雰囲気になれるために質問や教え合いをせず、黙々と自分で過去の入試問題などに取り組みました。