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[ 年度:   2025年    コンテンツ:   記事     タグ:    5年     ]

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記事

  • 新年度の教室準備 5年生

    1~4年生の下校後に、5年生と先生たちで、椅子や机を運び、新年度の教室準備をしました。5年生の皆さん、お疲れ様でした。そして、ありがとうございました。4月から新リーダーとしての頑張りを期待します。

    2026/03/24

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  • 硬筆作品の完成 5年生

    書道科「思い出を形で残そう」の硬筆作品が仕上がりました。絵と文字を組み合わせてデザインし、表現しました。

    2026/03/18

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  • 思いを形にして 5年生

    書道科の作品づくり『思い出を形で残そう』です。課題は「5年生の歩みを言葉で紡ぎ、一つの形にしよう」で、「毛筆の学習での学びを生かして、硬筆でも丁寧に書くこと」と「言葉の配置や大きさを工夫し、全体のシル...

    2026/03/12

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  • 電磁石を利用した物をつくる 5年生

    理科「電流が生み出す力」では、電磁石の性質やその強さについて学習しました。この時間は、これまでの学びを生かして電磁石を利用した物をつくっています。出来上がりが楽しみです。

    2026/03/11

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  • SDGs発表会 5年生

    篠原小学校では「SDGsをすすめよう」を大テーマにして、総合的な学習の時間に、3~6年生は探究学習に取り組んでいます。5年生は、社会科や道徳などの学習と、SDGsの人権,経済・社会,地球環境などの17...

    2026/03/10

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  • 会場準備 5年生

    5年生は、6年生を送る会の前日6時間目に、なかよし班教室の準備をしました。ゲームができるように机や椅子を移動したり、黒板を飾ったりしました。さらに、6年生を送る会の後には、次の会場づくりをしました。卒...

    2026/03/05

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  • SNSの被害から自分の心と体を守る 5年生

    保健指導の時間の様子です。この時間の課題は「SNSの被害から自分の心と体を守る方法について考えよう」でした。はじめは、これまでの情報モラル学習を振り返り、SNSを利用するときに気をつけることを話し合い...

    2026/02/27

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  • 自然災害からくらしを守る取組を調べる 5年生

    社会科「自然災害を防ぐ」の学習です。自然災害は地形や気候とどのように関わっていて、国や都道府県はくらしを守るためにどのような取組をしているのかを調べてまとめます。前の時間までに、地震災害・津波災害・風...

    2026/02/26

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  • 一版多色刷り版画 5年生

    図工「版で広がるわたしの思い」の学習です。版づくりが終わり、この時間は刷ります。少し濃い目の水彩絵の具を版に付け、黒色版画用紙に刷ります。色の組合せを考え、仕上がりをイメージしながら、色付けと刷りを繰...

    2026/02/24

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  • メッセージの入力のお手伝い 5年生

    なかよし班で「寄せ書き」を作成します。学習端末を活用し、指定された枠の中にメッセージを入力する形で仕上げていきます。1,2年生は、まず、メッセージをプリントに鉛筆で書きました。5年生は、そのメッセージ...

    2026/02/20

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