３限目には、図工「ここから見ると」の学習をしていました。空間の奥行を生かし、ある１点からみるとつながって何かの形に見えるような造形物を熱心に考えていました。
　４限目の家庭科では、連休中に各家庭で実践した「お仕事カード」の発表をしていました。発表を通して、友だちがいろいろな仕事に取り組んでいることを知りました。また、「効率よく仕事をすすめるための工夫をした」という発言をきっかけに、１日の生活時間を見直す活動へと展開していました。生活を見直すことを通して、生活時間を有効に使うためにはどんな工夫をしたらいいのか考えていました。