先週金曜日に初めて、３〜６年生の子どもたちがタブレットを持ち帰りました。
　学校では、学年ごとに、タブレットの使い方に慣れていっています。２年生も使い始め、充電するためのケースに自分でタブレットを戻す練習をしていました。
　朝と帰りには、「心の天気」を入力しています。自分の心の様子を「晴れ」「くもり」「雨」「雷」の４種類で選択して、一言コメントを入力しています。
　金曜日、５年生の教室ではmeetを使って、クラス全員で簡単な課題に取り組んでいました。クラス全員の顔が画面に映った瞬間、すごいっと声があがりました。子どもたちの新しいことにどん欲に取り組む姿勢、順応力に感心しています。
　あせらず、着実に、今できることを増やしていけたらと願っています。