１枚目は、３年生の国語の授業です。授業の最初に漢字の練習をしていました。とても静かに集中して練習に取り組んでいました。
　２枚目は、５年生の算数の授業です。図形の単元のまとめの問題に取り組んでいました。正五角形の角度を求める問題では、求め方を工夫しながら解いていました。お互いに発表しながら、考え方を深めていきました。