本日、３時間目に４年生で理科の研究授業をおこないました。本時のめあては「水の行方を予想し、実験の方法を考えよう」です。タオルが乾く際に、なくなった水がどこへ消えたのか予想し、予想を確かめるための実験方法を考えました。Chromebookを使って、自分の考えをまとめたり、班で考えを伝えたりして、楽しく学んでいました。