講師の先生は耳が聞こえません。また、声も発しません。子どもたちは、先生の表情や手話を一生懸命に見つめながら、その内容を読み取ろうとしていました。手話通訳の方に補助していただきながら授業は進み「聞こえないこと」「声を使えないこと」など、たくさんのことを考え感じていたようです。最後に練習してきた歌「ともだちになるために」を手話を交えて全員でプレゼントしました。