２月５日（木）、５年生の算数と６年生の理科授業のようすです。５年生は、円周の長さがどれくらいになるか考えていました。半径を一辺とする正三角形が円の中に６個入ることから直径の３倍より長く、円がちょうど入る正方形から直径の４倍より短いことを確かめていました。６年生は、『電気とわたしたちのくらし』の単元で、電熱線を使って発泡スチロールカッターを作っていました。