国語の授業の様子です。
「いろいろな意味をもつ言葉」の単元を勉強しました。
「すもうをとる」「ぼうしをとる」「でまえをとる」「ごみをとる」の中に使われて「とる」には、いろいろな意味をもっています。
そこで、授業の前半では、実際に「とる」の動きを試しました。児童は、動きを通して、「とる」にはいろいろな意味の違いがあることに気付くとともに、別の言葉に言い換えることができることを理解しました。
後半では、タブレット端末を活用し、デジタルホワイトボードの機能を使って多義語（いろいろな意味をもつ言葉）をつかった文を作成し、作成した文を学級全体で共有しました。
授業中の挙手や発言も多く、児童の参加度が非常に高い授業でした。