理科の授業の様子です。
プラスチックの段ボールに竹ひごを通し、竹ひごの両端にタイヤを接続した車がスクリーンに映されています。
先生から「車に触らずに、車を遠くまで動かす方法を考えてください」という課題が児童に提示され、ペアで話し合っている場面です。
児童は、昨年度の生活科の学習を踏まえ、風で動かす方法を見つけ出しているペアが多くありました。また、強い風を車にあてれば、車は遠くまで進むのではないかという予想を立てているペアもありました。
次回は、画面に映っている車を作り、実験する予定です。