算数の授業の様子です。
今日は、平行四辺形の面積について勉強しました。
下の写真に示されている問題について、式を利用して解く方法と式を利用せず言葉による説明で解く方法の２種類の解き方を考えました。
個人でまず考えた後、隣同士あるいは近くの人と学び合いました。
そして、クラス全体で、他のペアが考えた解き方を聞きました。
様々な見方や考え方があることを学びました。