３年生の音楽の授業の様子です。
授業の導入の場面では、「ドレミの歌」を歌いました。リズムにのって歌うことができました。
「ドレミの歌」の後は、フラッシュ教材を使って、音符を読む練習をしました。
その後、タンギングに気をつけながらリコーダーの練習を行いました。
先生からは、「シ」の指使いについて補足説明がありました。先生の丁寧な指導により、リコーダーの指使いに困っている児童はいませんでした。