１年生の図工の授業の様子です。
『折って立てたら』という題材を勉強しました。
先生から作業の流れについて、実物投影機を活用し、手元を拡大提示しながら、丁寧な説明がされていました。また、はさみを右手でもつ児童、左手でもつ児童の両方の児童がいる現状を踏まえ、それぞれの児童が、どこの部分から切り始めるとよいかについても説明がありました。
児童は、先生の説明をよく聞き、作業をスムーズに進めることができました。