６年の算数の授業の様子です。
今日は、「対称な図形」のまとめの時間でした。教科書にあるまとめの問題を解いた後、先生からパフォーマンス課題として、以下の写真の問題が出題されました。
児童は、既習事項を活用しながら、コンパスや定規を使って取り組むことができました。
最後に、先生から、北極星とそれぞれの星との距離を測りながらかくとよいという補足説明がありました。最後のパフォーマンス課題は、難しかったかもしれませんが、あきらめず、課題に取り組んでいました。