ひらがなの学習から始まった１年生の国語は、すでに「説明文」を学習します。筆者は「いろいろな　はなの　つぼみを　みて　みましょう」と話題を提示、「さきが　ねじれた　つぼみです」と様子を説明し、「これは、なんの　つぼみでしょう」と読者に問いかけます。「これは、あさがおの　つぼみです」と、問いに対する答えがすぐに出てきます。挿絵があるから安心です。このような「問い」と「答え」の関係は、説明文を読む時にとても大切です。次出てきた時に気が付くことができるように、音読をするといいですね。