①国語科「たずねびと」では、主人公の心情の変化をグラフに表すために教科書・ノート・Chromebookを駆使して一生懸命取り組んでいました。物語の山を読み解きながら、各々の考えをまとめていました。

②社会科「わたしたちの生活と工業生産」の単元では自動車産業について学んでいます。実際の車を見ながら、車にどんな工夫がされていて、どうしたら動くのかを学んでプリントにまとめていました。

　5年生では、ICT機器を使いながら考えることもしつつ、ノートやプリントを使って考えることもできる、ハイブリットな学びを進めています。