国語の『「子ども未来科」で何をする』という単元で、説得力のある提案をしようというめあてのもと、原稿を考えてグループごとにスピーチをし合いました。

よりよい未来のために考えてみたいテーマとして、

　・伝統の継承

　・少子高齢化社会

　・防災

　・防犯

　・食品ロス

などの中から選び、資料を探してスライドに貼り付け、スライドを見せながら発表をしました。友達の発表を真剣に聞く姿が見られました。

５年生ももうすぐ終わりに差し掛かり、自分の意見を発表することにも、慣れてきたように思います。６年生でもそのような活動が増えてくると思います。

５年生の経験を生かしていってほしいと思います。