学校日記

     八幡小学校のホームページをご覧いただきありがとうございます。みんなの八幡笑楽校を目指しています。

4年

  • 町のユニバーサルデザインを探そう

    公開日
    2026/11/10
    更新日
    2026/11/10

    4年

    八幡小学校から春日井市役所まで歩き、町の中にどのようなユニバーサルデザインがあるのかを探しました。

    点字ブロックはどこから始まり、どこへ向かうように設置されているのだろう?

    車いすの人が使う電話ボックスは、どうやって扉を開けるのだろう?

    エレベーターの入り口についている鏡は何のため?

    UD自販機って何が違うんだろう?

    実物を実際に見ることによって、どんな工夫がされているのかを学ぶことができました。

    探検後、子どもたちからは、

    「点字ブロックは2種類ではなく、小さいものなどたくさんの形があることを見つけたよ」

    「思いやり駐車場を必要としている人はもっといるのではないかな」

    「電話ボックスの扉を開ける秘密がすごかった!」

    「信号の音が場所によって違うのはなぜだろう?」

    などの感想や疑問の声があがっていました。

    疑問をもったことや「もっと知りたい!」という気持ちを大切に、

    今後の探究活動を進めていきたいと思います。


  • 3・4年 体育フェスティバルに向けて

    公開日
    2026/10/29
    更新日
    2026/10/29

    4年

     10月29日(木)体育フェスティバルに向けて練習をしました。踊ったり綱取りをしたりします。4年生の子どもたちが中心となって盛り上げます。当日は応援よろしくお願いします。

  • プールはじまりました(4年生)

    公開日
    2026/10/23
    更新日
    2026/10/21

    4年

    (画像はそれぞれ11枚ずつ切り替わります)

    いよいよ4年生もプールが始まりました。

    初回の今日は、施設の使い方などを再確認しながら、水慣れ運動からスタートしました。

    久しぶりのプールにみんな笑顔があふれていました。

  • 4年 授業の様子

    公開日
    2026/06/26
    更新日
    2026/06/26

    4年

     6月26日(金)1組は国語、2組は算数の様子です。タブレットPCを使って学びを進めています。それぞれの進度に合わせて学ぶ時間も設定しています。

  • 4年 福祉体験教室

    公開日
    2026/06/19
    更新日
    2026/06/19

    4年

     6月18日(金)4年生は総合的な学習の時間に「福祉」について学んでいます。今日は講師の先生をお迎えに、手話について学びました。

  • 4年 体育の様子

    公開日
    2026/06/10
    更新日
    2026/06/10

    4年

     6月10日(水)1組の様子です。4年生は体育でTボールをしています。1組も2組も、少しづつ、ボールをバットで打てるようになり、ゲームを楽しめるようになってきました。

  • 4年 青空教室

    公開日
    2026/06/02
    更新日
    2026/06/02

    4年

     6月1日(月)今日から6月が始まりました。4年生は「青空教室」を行いました。市のごみ減量推進課の方を講師にお迎えし、春日井市のごみの現状について学びました。

  • 4年 授業の様子

    公開日
    2026/05/22
    更新日
    2026/05/22

    4年

     1組は外国語活動、2組は算数の様子です。元気な4年生は授業中も積極的に学んでいます。

  • 4年 道徳

    公開日
    2026/05/14
    更新日
    2026/05/14

    4年

     5月14日(木)道徳の様子です。担任が入れ替わって道徳の授業をしました。八幡小学校では、道徳の時間に担任が入れ替わって行うことがあります。たくさんの目で子どもたちを見守っています。

  • 4年 授業の様子

    公開日
    2026/04/21
    更新日
    2026/04/21

    4年

     4月21日(火)1組は社会科、2組は学級活動の様子です。4年生は国語と算数の授業を1組2組の担任が交代で行っています。また、体育を体育専科の教師が音楽を音楽専科の教師が、外国語活動は外国語専科の講師が担当をしています。多くの教師が子どもたちを支えています。