今年は子どもたちが集まって行うことができないので、職員で学習したことを子どもたちに伝える形で行います。「withコロナで問われるゲーム・スマホと子ども」というタイトルで、「スマホを使い続けることでドーパミン神経の障害が起こり、喜びの感情や意欲が低下してしまうこと」「子どものゲーム依存は、やめるための動機づけが大人より少ないため、困難であること」「対人でゲームをするのに比べて、アプリでゲームをすると前頭前野の働きが抑制されるため、対人能力が低下すること」などを学びました。