１０月７日（火）

４年生の外国語活動の様子です。

時間についての学習です。

最後のアクティビティでは、好きな時間について、友だちを質問をし合いました。

みんなは、どの時間が好きなのかな？

午後は、木曽三川公園内にあるタワーに上りました。

高いところから輪中の地形や川の流れの様子を見ることができました。

子どもたちは地上から見ていた景色との違いを感じ、興味津々でした。

治水工事に携わった方々の工夫や苦労を感じることができました。

朝の小雨が、昼食の時間には晴天になりました。

広い芝生の中からグループで選んだ場所にレジャーシートを敷き、満面の笑みでお弁当を食べていました。

朝早くからお弁当の準備をありがとうございました。

食後は、遊具で全力で遊びました。

トランポリンや長い滑り台、丸太のはしごなどがあり、水筒が空っぽになるくらい走り回っていました。

子どもたちが待ちに待った校外学習日でした。

木曽三川輪中ミュージアム、木曽三川公園へ行きました。

木曽三川輪中ミュージアムでは、プロジェクションマッピングで治水工事の変遷を見たり、職員さんにお話を聞いたりして、輪中のくらしについて詳しく学ぶことができました。しおりのメモがいっぱいになるほど、たくさんメモをして吸収しようとする姿が見られました。

グループ行動は２０分ほどでしたが、それぞれが見たいところをしっかりと見学することができました。

昨日の始業式では、ピカピカな笑顔をたくさんみることができました。

久しぶりに子どもたちが登校した教室はとても賑やかで、思い出話で盛り上がっていました。

２学期もまた温かいご支援をよろしくお願いします。

今日の業後に、席上揮毫大会選考会がありました。

選考会に向けて夏休み中たくさん練習した成果が字に表れていました。

集中して一画一画書いている姿はとてもかっこよかったです。

７月１０日（木）

4-2のクラス会議の様子です。

今日の議題は「レクをやるためにがんばること」と題して、自分たちの課題について話し合いました。

がんばることを達成して、楽しくレクができるといいですね！

７月９日（水）

4-1の道徳の様子です。

手元のタブレットに心の動きを表しながら、自分の思いを確認します。

最後は、友だちの意見と比較して深めます。

みんな、楽しく、真剣に学んでいました！

今日は社会「ごみのゆくえ」の学習の一環として、パッカー車に乗られている方とゴミ減量推進課の方をお招きしました。

春日井市のごみの量や分別の仕方、リチウム電池を使った製品の捨て方などをくわしく教えていただきました。

また、家庭からもってきたゴミをパッカー車に投げ込む体験では、ごみが取り込まれていく様子を目を輝かせながら見ていました。

ふり返りでは、今日の話をこれからの生活に活かすためにどう行動していくかについて考え、たくさん書き表すことができました。

６月３０日（月）

４年生の青空教室です。

６月２５日（水）

4-2の総合的な学習の時間です。

SDGｓの目標を班で一つ選んで、スライドにまとめています。

それぞれが、問題意識をもったスライドづくりを通して、SDGｓの目標の大切さについて学びを深めることができました。

６月１８日（水）

4-2の理科「電気のはたらき」のまとめです。

電気で動く自動車を作って、遊びます！

みんな、わくわくした表情で、自動車を作っていました！

６月１３日（金）

４年生の算数です。

分度器を使って三角形をかきました。

かき方を確認しながら、一生懸命取り組みました。

上手にかけたかな？

６月５日（木）

4-1の書道科の様子です。

今日は「花」です。

一画ずつ、確認をしながら丁寧に書いています。

みんな、素敵な「花」が書けました！

国語の授業の一環で、様々な先生方へ「小学校の頃に夢中になっていたこと」についてインタビューを行い、メモの取り方について学習しました。

たくさんのエピソードが語られ、子どもたちは１つも聞き落としがないようにと、工夫してメモを取る様子がみられました。

そのメモを見ながらクラスの友だちにインタビューの内容を伝え、メモを取ることの大切さを感じている様子でした。

「天気と気温」の単元の中で、気温の測り方の学習を行いました。

温度計の正しい使い方を学び、実際に外に出て気温を測りました。

また、校庭にある百葉箱でも気温を確認しました。

子ども達は、「百葉箱の中は、こんな感じになっているんだ」と驚いている様子でした。

５月１５日（木）

4-2の音楽の様子です。

「さくらさくら」をキーボードで演奏しています。

どの子も集中して、指使いに気を付けて、演奏をしていました！

５月１５日（木）

４年生の国語「図書館名人になろう」です。

友だちの読み聞かせをみんなで聞きました。

とても上手な読み聞かせ、シーンと静かに聞く様子。

素敵な4-1の姿が見られました！

社会の授業では、愛知県の土地利用について学習しています。

愛知県の土地利用の仕方について、「住宅・商店・工場」、「田畑」、「森林」の３つに分類し、そこから気付いたことをグループで共有しました。

「名古屋市は住宅・商店・工場が集まっているね」、「愛知県には、森林が一番多いんだね」と分かったことを活発に話し合うことができました。

４月２５日（金）

4-2の外国語活動の様子です。

ALTの先生の発音をお手本に、友だちへの質問の仕方を練習しました。

楽しく活動できました！

４月１６日（水）

４年１組です。

タブレットを使って、オリジナルのしおりを作っています！

思い思いのデザインがどれも素敵です！

使うのが楽しみです！