学校日記

　６年生は家庭科でミシンを使っています。今日のポイントは「返しぬい」です。久しぶりのミシンで、みんなの顔はとても真剣でした。

　生活科で育ててきたひまわりにも、ぎっしり種がつきました。そこで今日は、種の観察の前に一つの花に種がいくつあるのか数えてみることにしました。種の数が多いので１組２組合同で協力しながら数えます。花の大きさにもよりますが、１つの花に１０００以上の種がついていて、驚きの声があがりました。採れた種は、大事に保管しておいて来年の１年生にプレゼントする予定です。

今日、オンラインで児童会役員選挙の
立会演説会と投票がありました。
子どもたちももう慣れてきたようで、
演説会はスムーズにすすんでいました。
今回は、投票方法を紙からフォームに変えました。

　unit５　What do you like?　何が好き？という学習を１か月行いました。
What color　do you like? I like red.
What food　do you like?　 I like Pizza.
What animal　do you like? I like dog. etc
どの子も日本語を使わず、友達に英語で質問したり、答えたりすることができました。どの子もexcellent！

　１０月１４日（金）のＳＵチャレンジカップに向けて練習をしています。１年生と２年生は、競遊としてダンスと玉入れを行います。玉入れの練習では、仲間を応援する姿や、力を合わせて取り組もうとする姿勢が見られました。また、合同の練習を通して２年生は１年生の行動のお手本となれるようにさらに成長してほしいと思います。

今日は、しずおか未来エネルギーの方にオンライン講座をしていただきました。
地球温暖化問題について考える良い機会となりました。

　５限目には、春日井警察署から薬物乱用防止教室の出前授業に来ていただきました。特別な薬物に気をつけるだけでなく、身近な薬も正しく使用することの大切さを教えていただきました。

　建物などを建てる前は、地耐力を調べるために地盤調査を行います。６年生の理科では、地層調べとして、牛山小学校の校舎が建てられる時に調べた土を観察しました。粒の大きさや年代別の違いなど、振ってみたり、昔の書類を確認したりとそれぞれ調べたい方法を試していました。

　今日は、水曜日の児童会役員選挙立会演説会にむけてリハーサルを行いました。今回の演説会もMeet中継のため、画面の映り方や声の大きさなどの練習が必要です。本番まであと少し。立候補者のみなさん、自分の気持ちを込めて演説できるように頑張ってくださいね！

　続きです。図画工作では、墨と水を使っていろいろな表現を試していました。

運動場に音楽が響くようになってきました。
のぞいてみたら、１年生と２年生が合同で練習をしていました。

　２年生のお兄さん、お姉さんに手伝ってもらってSUチャレンジカップのダンスで使う小道具をつくりました。２年生は事前に自分たちのをつくった後だけあって、わかりやすく丁寧に教えてくれました。小道具を身に着けるだけでダンスのテンションも上がるようです。チャレンジカップの準備も着々と進んでいます。

　前回の生活科で途中まで作っていた書の作品の枠に飾るうさぎが完成しました。段ボールで、手足や顔を作り、オリジナルのうさぎができました。

夏が過ぎ、ヒマワリもかなりこうべを垂れてきました。今日は生活科でヒマワリの種の観察です。「アサガオと種のある場所がちがう」「一つの花に何個ぐらい種があるんだろう」いろいろな声が聞こえてきます。現物をじっくり見ることはとても大切ですね。

　２年生でチャレンジカップ競遊の入場、ダンス、退場などの練習をしました。今年度の運動場での練習は初めてだったため、歩き方や走り方、ダンスを踊る場所などを確認しながら進めました。がんばってダンスを踊る姿が見られ、今後よりよい演技ができるように取り組んでいってほしいと思います。

　カップや乾電池などを使って、トコトコカーをつくりました。電池の位置や輪ゴムを工夫して、どのようにしたらスムーズに走るのかを考えながら、グループで取り組みました。スムーズに走ったときに喜ぶ姿が見られ、考えながら試行錯誤して学びを深めていってほしいと思います。

　運動会にむけて練習が始まりました。今年も５、６年生合同で表現運動を行います。どのような形になっていくのか楽しみですね！

　９月に入り、後期児童会役員選挙運動が始まっています。立候補者は７名です。昨日と今日で、推薦責任者の推薦演説がお昼の放送で行われました。みんな緊張をしていましたが、それぞれが推薦する理由や立候補者の気持ちを一生懸命伝えていました。最後まで立候補者を支えてあげてくださいね！

いよいよSUチャレンジカップの練習が始まりました。
３，４年生は毎年恒例のソーラン節です。
今日は、今年初めての練習だったので、踊りの振り付けを一つ一つ確認しました。
３，４年生は、覚えが早く、今日の練習でだいたいの振り付けを把握したようです。
体を大きく動かし、掛け声も大きく、気持ちよく踊ることができました。

１年生の図工の様子、２組です。楽しそうながらも表情は真剣そのものです。