学校日記

３・４時間目の時間に、チームパフォーマンス・ラボさんによる、「サーカスエコロジカル」を鑑賞しました。さまざまな実験やパフォーマンスで、地球温暖化について楽しく学びました。

　本日の算数の授業の様子です。今回の単元は線対称と点対称について学びました。水曜日に６年生で初めてのテストを行います。この休みを活用して、テスト勉強を頑張れるといいですね。楽しみにしています。

　５年生の算数の授業では、「体積」の学習をしています。今日は、長さの単位がメートルのとき、直方体の体積はどうなるかを考えました。子どもたちからは、「この教室は何㎥あるんだろう？」と素敵な疑問がでました。

　体育の授業では、５０メートル走とドッジボールをしました。何年生になってもドッジボールは盛り上がりますね！笑顔いっぱいでした♪

理科の授業の様子です。ヘチマの種うえをしました。

どんどん大きくなっていくのが楽しみですね。

これから頑張ってお水をあげていきましょう！

本日は５時間目に授業参観を行い、その後、学級懇談会も行いました。多くの保護者の方にご参観、ご参加いただきありがとうございました。

本日の音楽の授業の様子です！歌に合わせて体を動かしていました！自分たちで考えた動きで踊っている様子はとても楽しそうで、見ていて微笑ましかったです！初めてリコーダーにも挑戦していました。指の位置にも苦戦している様子がありましたが、これからたくさん練習してどんどん弾けるようになりましょう！

　今日は、初めての学年集会を行いました。５年生としての目標、高学年としてどう過ごしていくとよいのかを確認し、６月の野外学習に向けての話も聞きました。楽しみなことには、準備大事！みんなで協力して作り上げていきましょう♪

　５年１組は、家庭科の授業で、家庭科室に何が置いてあるのか調べてみました。「これは何？」「◯◯はどこだ？」とみんなで声を掛け合いながら探していました。

　今日の３時間目に、来週行う買い物実習の事前学習をしました。始めに、目的地までの行き方や交通安全のルールについて考えました。次に、スーパーマーケットで買い物をするときのマナーやセルフレジの使い方についても話し合いました。お金の入れ方やレジの操作の仕方などをみんなで考え、練習しました。買い物実習が今からとても楽しみな様子でした。

　今週から本格的な授業が始まりました。新しい科目も増え教科ごとに関わる先生たちも増え、４月はバタバタとしていますが、どの授業に対しても５年生は元気いっぱいやる気いっぱいです！来週も一緒に頑張りましょう♪

　算数では「ひょうとグラフ」について学習しています。問題が解けたら、友達のところへ行って説明したり、教えたりと積極的に取り組んでいました。「わかる！」があふれる授業を一緒に作っていきましょう。

　本日の外国語の授業の様子です。今日は初めての授業でした。新しい先生ということもあり、緊張している様子もありましたが、昨年度もお世話になったALTの先生もいたので、楽しい雰囲気で授業を行っていました。

　今日は、初めての音楽の授業がありました。自己紹介をしたり、校歌を歌ったりしました。最後に、早口言葉に合わせてリズム打ちをしました。スピードを変えたり、手足を使ったりと難易度がだんだんと上がっていき、とても盛り上がりました。

今日は、１年生は初めての給食でした。当番も頑張りました。準備と片づけまで、しっかりできました。食べている様子は、また後日お伝えします。

　図工では、春をテーマにクレヨンを使って絵を描きました。様々な形の紙を組み合わせたり、絵に合うように形を切ったりしながら、おもいおもいの春を表現していました。工夫がいっぱいのダイナミックな作品がたくさん完成しました。

　4月１６日（水）の２限目に避難訓練を行いました。みんな「お（おさない）は（はしらない）し（しゃべらない）も（もどらない）」を守って、速やかに避難することができました。また、校長先生や防災担当の先生からは、訓練をやることの意味や自分の身は自分で守れるようにすることの大切さについての話がありました。どの子も話を真剣に聞くことができていてとても素晴らしかったです。

図工の授業では、ストローやスポンジを使って、様々な模様を作り出しました。

「色をもっと重ねようかな！」「模様を組み合わせてみよう！」など、色や技法を試行錯誤しながら組み合わせ、唯一無二の作品をつくることができました。

来週も技法を使って作品を作っていきます。がんばりましょう！

　国語では友達と話し合ったり、生活では五感を使って春を感じたりと、どの授業も元気いっぱいに真剣に取り組む姿がとてもステキです。

　１年間、一緒に楽しく頑張っていきましょうね！

　国語の授業では、詩の音読発表会をしました。発表中は、とても緊張している様子でしたが、練習通り大きな声で読むことができました。音読の発表を終えた後には、お互いの良い所を伝え合いました。褒められると、すごく嬉しそうにしていました。