学校日記

昨日、学校メールでへびに注意する呼びかけをしました。
校区には河川があり、田園地帯ですので、どこにいても不思議ではありません。多くは毒のない、シマヘビやアオダイショウと思いますが、ここには毒へびとして特に注意が必要なマムシとヤマカガシを載せておきます。

マムシ　　 …楕円形の斑紋が特徴。
　　　　　　　黒い個体が多いが、赤っぽい個体もいる。
　　　　　　　性格は荒く、危険を感じると頭をもたげ、飛びつく。
　　　　　　　毒の量は少ないが、毒性はハブよりも強い。

ヤマカガシ　…模様に個体差があるが、オレンジ色が入っているのが特徴。
　　　　　　　性格はおとなしいが、刺激すると威嚇してくる。
　　　　　　　毒が強く、注意が必要。

見かけたら、近くに寄らずやり過ごすようにしてください。子どもたちにもそのように教えていただけると幸いです。噛まれるようなことがあれば、迷わず救急車を呼んでください。

　分散登校が始まって１か月が経ちました。一日の生活リズムを整え、規則正しい生活に慣れてきたところだと思います。学校では、学習に集中できるように学習規律（牛山スタンダード）の定着を図っています。
　一番上の写真は、１年生の放課時の教室です。次の授業の準備がされていますね。この準備があってこそ、授業開始のチャイムと同時に学習がスタートできます。２・３枚目の写真は、５・６年生の様子です。さすが高学年！

　先週まで図工では、「でこぼこの絵」に取り組んでいました。板材を切ったり重ねたりしながら絵を完成させました。

今日の昼放課は、熱中指数が30.0であり、
運動ができるぎりぎりのところでした。
子どもや先生たちに放送で、
熱中症に気をつけるよう注意をうながしました。
熱中指数が31.0を超えると、運動は禁止です。
熱中指数がたとえ31.0以下でも、午後に急激に
熱中指数が上昇しそうな場合にも
運動場で遊ぶことも控えなければなりません。
子どもにとっては残念なこととは思いますが、
安全のためご理解いただきますようお願いします。

ひまわり、ホウセンカ、じゃがいも、ヘチマ、アサガオ、なす、きゅうり、オクラ、さつまいも、など子どもたちが育てている植物や作物が順調に育っていますね。

職員玄関前のツバメの巣を見たら、
ヒナがかなり大きく育っていました。
巣立ちが間近に迫っているようです。

　６年生は外体育でＴボールを行っています。今日は、１組対２組の試合を行う予定でしたが、あいにくの雨でした。急遽体育館に変更し、ドッジボール大会です。久しぶりの全員集合、楽しそうです。

　国語の学習は単元ごとに作文の力を高めたり、発表能力を高めたりとねらいがありますが、どの単元も共通したねらいに「語彙力を高める」というものがあります。文章を書くときも、人前で発表するときも、物語を読むときも常に語彙力の向上が学習課題の一つになります。語彙力の向上に一役買うのが国語辞典です。
　3年生では国語辞典の使い方を学習し、その後も授業で教科書の語句調べを行っています。中にはマイ国語辞典を持参して調べている子もいます。1枚目の写真の子は、休校中に調べた語句のページに調べた証として付箋を貼っていったら数え切れないほどになったと嬉しそうに報告してくれました。もはや国語辞典名人ですね。ぜひご家庭でも国語辞典に触れる機会をつくってくださるとありがたいです。
※学校で国語辞典を注文していただいた子もいると思いますが、現在発注中です。まもなく届くと思いますのでもう少しお待ちください。

県教育振興課からのお知らせです。
次の３つの講座があります。
関心のある方は教頭までお申し出ください。

○不登校関連講座…集団カウンセリング５回　9月〜10月　
○発達障がい理解講座…基礎講座　8月〜9月
○発達障がいセミナー…応用講座（各回３日間）　8月〜12月

※募集期間が早いものがありますので、ご承知おきください。

　今日は、今まで練習した表現を使って自己紹介しました。

６月23日といえば、太平洋戦争で沖縄戦が終結した日です。
今日は、この沖縄戦のニュースがたくさん報道されることでしょう。
日本人にとって忘れられない日であります。

個人的には、1991年のマツダ・787Bがル・マン総合優勝を
果たした日というので印象に残っています。
787Bのボンネットには、先日破たんしたRENOWNの文字が
ありました。当時、レナウンのワンサカ娘のCMが流れて
いる時代で、とても印象に残っています。
この787Bはロータリーエンジンで、
レシプロエンジン車以外で初めての優勝を
果たしたということで大変な話題になりました。
沖縄戦や焼け野原というどん底から復興し、
技術でもファッションでも世界を席巻していた日本を
象徴する出来事だったと思うのです。

運動場をのぞいたら、１年生が遊具をつかって運動をしていました。

マスクをしていることを除けば、
ほぼ日常生活が戻ってきたような感じです。
放課の一風景です。

　普段なら体育館で行う朝会ですが、感染症予防の観点から放送で行いました。今日の内容は校長先生の話、前期学級委員の認証、給食・生活安全委員会からの話、生活担当の先生の話でした。
　放送朝会が終わった後、担任が校長先生の代わりに認証状を手渡しました。

　今年度から新しい音楽の先生です。今は大きな声で歌うことが出来ないこともあり、音楽記号の勉強をしていました。
　理科は、天気の単元を勉強しました。衛星写真を見たり、実際に空を観察したりしてて、次の日の天気を予想しました。また、この単元で学んだことを使って、「夕焼けの翌日は晴れ」と言われている理由を考えました。

コロナ感染症の対策として、
本校の職員室にも飛沫防止フィルムを設置しました。

今日は１年生と２年生が５時間授業で終了ですので、
合同で方面別に下校をします。
ただ、今日はあいにくの雨もようでしたので、
エルゾウに集合してからの下校でした。

５組の教室の前を歩いていたら、うわぐつ洗いをしていました。
のぞいてみたら、ブラシを使って大変ていねいに汚れを落としていました。
きれいになったうわぐつは、とてもきもちがいいものです。

今週の４年生の図工は、ねん土で、
「立ち上がれ！ねん土」という教材でした。
やわらかいねん土を高く立ち上がらせる工夫をしながら
１つの作品に仕上げる、というものです。
どうしたら高さをだせるのか、試行錯誤を繰り返しながら
作品作りに集中していました
写真は、４の１と４の２です。

先日紹介した５年生の田植えをしている様子が、
ＪＡ尾張中央のホームページに掲載されました。
下のアドレスからジャンプできます。↓

https://ja-owari-chuoh.or.jp/topic/%e3%81%8a%e7%b1%b3%e4%bd%9c%e3%82%8a%e3%81%ae%e5%a4%a7%e5%a4%89%e3%81%95%e3%82%92%e5%ad%a6%e3%81%bc%e3%81%86%e3%80%80%e7%89%9b%e5%b1%b1%e5%b0%8f%e5%ad%a6%e6%a0%a1%ef%bc%95%e5%b9%b4%e7%94%9f/