学校日記

５年生

3月4日(木曜)　5年生　理科の授業

公開日

2021/03/04

更新日

2021/03/04

５年生
　5年生の理科の授業です。子どもたちが開いているのは理科ノート…ではなく一人一台配付されたPCです。実験前の予想をスプレッドシートと呼ばれる共有データに書き込むと、同時並行で教師用のPCで閲覧、表示できます。以前はノートに書き、挙手をして黒板に書いていた実験の予想ですが、授業風景もずいぶん変わってきました。キーボードを打ち込む技能、これからの学習ではかなり大切なようです。
2月24日（水）５年生　　６年生との思いでづくり週間

公開日

2021/02/24

更新日

2021/02/24

５年生
　今日は５年生が６年生とレクリエーションをし、楽しい時間を共有する日でした。
　前半はレクをし、後半は引き継ぎ式をしました。児童会旗、ＳＵファイル（たて割り班活動で６年生が使うもの）、通学班旗を６年生から受け取りました。
　最後は折り紙でできた花束を渡しました。
　司会や時間の管理は5年生がしました。イベントを通して、また一歩成長できたように思います。
２月24日（水曜）５年生　６年生との思い出づくり

公開日

2021/02/24

更新日

2021/02/24

５年生

今日は５年生が、６年生との会でした。
はじめにドロけい形式で一緒に遊び、
５年生ならではの「引継ぎ式」をしました。
最後には５年生からのプレゼントが贈られていました。
2月19日（金）５年生　図工　色をつけました

公開日

2021/02/19

更新日

2021/02/19

５年生

　１組は一版多色刷り版画が完成しました。同じ作品を参考にしていたとしても、配色やつけた水の量で印象は違ってきます。
　２組も、もうすぐで完成です。
　
2月15日（月）５年生　いのちの学習　（2/12）

公開日

2021/02/15

更新日

2021/02/15

５年生

　５年生でも、いのちの学習が行われました。５年生のテーマは「いのちとの出会い」です。いのちの始まりについて学びました。理科でも「人のたんじょう」という単元で学んだ部分もあり、より深く学べたのではないかなと思います。
2月12日（金）５年生　書写　今年度もお世話になりました（2/10）

公開日

2021/02/12

更新日

2021/02/12

５年生

　水曜日に外部講師の方に来ていただき、指導をしていただきました。今年度の指導では最後の時間となりました。
　今年度も一つ一つ丁寧に教えていただきました。新しい学年になり、また教えてもらえる日が楽しみですね。
２月１０日（水）５年生　図工×社会

公開日

2021/02/10

更新日

2021/02/10

５年生

「ほり進めて刷り重ねて」の単元を学習しています。１つの版に色を重ねて作品を完成させていきます。
　版は、浮世絵を参考にして彫刻刀で彫っています。配色は自分で想像しながら行っています。
　６年生で江戸時代の文化を学習するときに、「見たことある！」と興味をもつことに繋がるといいなと思っています。
２月９日（火）５年生　電磁石の力を使って 2/8

公開日

2021/02/09

更新日

2021/02/09

５年生
　理科では、「電流がうみ出す力」の単元を学習しています。キットを使って電磁石の実験を繰り返していました。
　最終的に部品を組み合わせると車になります。モーターの部分に電磁石を使っています。説明書を読むことも経験の一つです。苦戦した分、完成したときの喜びは大きそうでした。
１月１３日（水）５年生　身体測定

公開日

2021/01/13

更新日

2021/01/13

５年生

　今日は１月の身体測定でした。
　授業の前半は、保健室の先生から、体を守るしくみについて教えてもらいました。今日は「血液」がテーマでした。
　後半はいよいよ身体測定です。みんなそれぞれのペースで大きくなっています。
１月１３日（水）5年生ギャラリー４

公開日

2021/01/13

更新日

2021/01/13

５年生
　「立ち上がれ！ワイヤーアート」に取り組んでいます。針金に触れて形を変えながら、立ち上がるように作品をつくりました。
　生き物を参考にしたり、身近なものを参考にしたり、面白い作品が次々と出来ています。
12月7日（月）５年生　人権週間に考える

公開日

2020/12/07

更新日

2020/12/07

５年生

　ハンセン病の歴史や患者さんを取り巻く社会の様子を題材に、「差別」や「偏見」について考えました。
　この時間で考えたことを胸に、いじめ防止の標語を考えました。
11月26日（木曜）５年生　体育

公開日

2020/11/26

更新日

2020/11/26

５年生

２時間目に５の２が体育のマット運動をしました。
それぞれコーナーに分けて練習し、
班で演技をするという構成でした。
その後、側転を教師が模範演技をしてから練習をしました。
子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。
今日は学校内ネットの更新中のために
使える機能の限定されるため
写真が少ないですがアップしておきます。
11月24日（火）５年生　作品展に向けて

公開日

2020/11/24

更新日

2020/11/24

５年生

　5年生は、書の作品展で絵手紙を展示します。季節を感じられるように絵や文字を工夫しています。
　写真は、秋の絵手紙をかこうと、松ぼっくりやもみじをよく観察しながら取り組んでいる様子です。
11月19日（木）５年生　わたしたちも完成したよ

公開日

2020/11/19

更新日

2020/11/19

５年生

　２組でも「完成した！」と嬉しそうな声が次々聞こえてきました。
11月19日（木）５年生　糸のこを使って

公開日

2020/11/19

更新日

2020/11/19

５年生
　伝言板を作成しています。色々なものをモチーフにしているようです。作品を完成することができた児童が増えてきました。
　「早く持ち帰りたい！」という声も聞こえてきました。
１１月１7日（火曜）５年生　ひらがなに挑戦

公開日

2020/11/17

更新日

2020/11/17

５年生

　今回の題材は「あこがれ」です。１枚の半紙にひらがな４文字を書くのは今回が初めてです。「漢字の時より曲線が多いから、やわらかく書いてね。お手本をよく見てね。」と講師の方からアドバイスをいただきました。
　「良い感じ！」と満足そうな児童も見られました。来週以降もまた練習したいと思います。
１１月１０日（火）５年生　What would you like?

公開日

2020/11/10

更新日

2020/11/10

５年生
　丁寧に注文したり、値段をたずねたりする単元を学習中です。単元の前半では、教科書に載っている文章で練習していましたが、先週と今週は、自分の好きな食べ物を選び、紙で作ったコインを使ってやり取りをしながら練習しました。
１１月１０日（火）５年生　いつまでも自分の歯で！

公開日

2020/11/10

更新日

2020/11/10

５年生
　昨日、保健室の先生から、「健康な歯でいるためには、歯ぐきが健康であることも大事なんだよ！」と、歯と歯肉の話をしてもらいました。
　その後、手鏡を見ながら、実際に自分の口の中を見てみました。
１１月６日（金）５年生　物のとけ方

公開日

2020/11/06

更新日

2020/11/06

５年生
　今日理科室へ足を運ぶと、「物が水に溶ける量には、限界があるのか？」について議論をしていました。児童達は、それぞれの生活経験をもとに予想していました。
　予想した後は、実際に確かめます。メスシリンダーの使い方もこの単元で学びます。限界はあったのでしょうか、なかったのでしょうか。
１１月６日（金曜）５年生　授業の様子

公開日

2020/11/06

更新日

2020/11/06

５年生

社会の「これからの食料生産とわたしたち」という単元での学習の様子です。
この単元では、日本の食料自給率の低下など、食料生産におけるさまざまな問題について、子どもたちが調べ学習を行い、調べた内容を伝え合いました。調べたことを一生懸命伝えようとしている姿に、とても感心しました。次の単元では、工業生産について学習します。楽しみにしていてください。