理科の「風のはたらき」の学習に入りました。弱い風と強い風では、進む距離はどうかな？と問題意識をもち実験しました。実験するためにはどんな道具が必要？予想は？とびっくりするぐらい意欲的でグループで役割を分担し協力して、手際よく実験をすることができました。実験って楽しい！とあちこちから聞こえてきました。これから結果をもとにまとめていきます。