２学期に入って初めての読みもの単元「たずねびと」も終盤に差し掛かっています。主人公の気持ちを考えるのも、本文の中にその気持ちであることを示す根拠があります。
　主人公がそのような行動を起こしたのはなぜか、教科書に出てくる表現から読み取れることや表したかったことは何かなどなど、自分たちで読んだ解釈を自分なりに解説するスライド作成をしています。
　なんとなく理解できたつもり…でも理解したことを自分なりに書いたり話したり表現することで、あれ…？なんだっけと理解が深まっていないところに気づくことができます。なので今は、物語を解説しながら、自分の中へ理解を落とし込んでいく最中です。初めて読んだ時より、物語の理解が深まっている…かな？