曜日や教科の英語での言い方に慣れてきたので、今日は夢の時間割をつくり、伝え合いました。体育が多めな子、理数科目が多めな子、クラブ活動が毎日ある子、個性の光る時間割のできあがりです。　
　「Why?」と理由を聞くときは、ジェスチャーを加えて聞く子もいました。なんだか、英語での会話も自然とできるようになっているようです。　
　子どもたちは「Nice!」「Really?」と友達の作った時間割に反応を示しながら、楽しそうに会話していました。