今日から「面積」の学習に入りました。
　導入として、少し変わった日本地図を配りました。各都道府県が図形でかかれています。各班で陣取りゲームをしました。
　しかし、まだ面積の出し方を習っていない図形が混ざっています。なので、現時点では誰が一番広く取ったか分かりません。
　今回の単元が終わったときには、広さが分かるようになるはずです。さあ、頑張って学習していきましょう。