２年２組では、自分の考えを楽しく表現する活動を通して、子どもの心に響く道徳の授業について、１年間研究をしています。１学期の研究授業に続き、本日の３時間目も，この授業のために詳細な指導案を作って指導に望みました。今回も二つの道徳的価値が対立する場面を設定し、子どもたちにどちらの考え方がいいのか？と発問をぶつけ考えさせます。自分とは違った多様な考えに触れ、話しあいは盛り上がります。