６年生は、少人数で算数の授業を進めています。
　図をつかって考えよう「割合をつかって」の学習に入りました。全体を１としたとき、線分図を使ってそれぞれの部分が割合でどのように表させるか考えていきます。
　授業の途中で、換気をしていた窓から入った風が図工の作品をとばしてしまいました。気が付いてさっと動く６年生の様子をみました。とても素早い動きで感心しました。