先週６月３０日，６年２組で研究授業が行われました。理科の「植物のからだのはたらき」の授業です。水の通り道を予想して確かめる授業でしたが，予想ではいろいろな考えが出され，子どもたちの柔らかな発想にはあらためて感心させられました。また，水の通り道を確かめる実験にはどの子も意欲的に参加し，６年生としてのがんばりが印象的な授業でした。