２２日(木)の道徳研究授業後の研究協議の様子です。
授業者の反省に始まり、授業についての熱い議論がなされました。
その後、愛知淑徳大学の柴田八重子先生からご指導をいただきました。
すばらしい授業には「対話的な空間」があり、その中で真剣な思考がなされる。ねらいとする価値を、子どもが実感することが大切であると教えていただきました。