国語の授業では、グループ内で話し合う「協同学習」を、
導入していました。
低学年は、ペアで話し合う「ペア学習」が多いのですが、
このクラスの子どもたちは、グループで意欲に話し合っていました。
それは、子どもたちが、
身をのり出して、友達の意見を聞いている様子からも、うかがえます。
たいへん立派です！
もう一つのクラスは、掲示物の差し替えをしていました。
子どもたちは、運動会の絵を見せてくれました。
とても上手でした。