算数の授業の小単元名は「よみとるさんすう」です。
ＩＣＴ活用の授業でした。ハンドサインがしっかりできていました。
音楽の授業は、リズムをとる勉強です。
教師が用意したピクチャーカード＆フラッシュカードが、
極めて有効でした。教師の教材研究の深さを感じます。
子どもたちは、楽しそうに手をたたいてリズムをとっていました。
国語授業の小単元名は、「ひらがなあつまれ」です。
とても丁寧に書いていました。
図工の授業は、グラデーションの練習です。
子どもたちは、絵の具の水の量を調整しながら、
楽しそうにカタツムリを塗っていました。