算数の授業は、少人数指導でした。
「分数÷分数」を学んでいました。
音楽の授業では、リズムをとる練習をしていました。
２つのグループが、違うリズムを手拍子で叩いていました。
この音楽教師の授業は、いつもとてもテンポが良く、
しかも児童の活動内容に、様々な工夫が施されていて、
児童が授業に飽きることは全くありません。