まず、児童は自分の発想をフルに生かして、楽しい物語を作りました。
次に、クラス全員が、友達の物語を読みました。
読んだ感想で、友達の作品の「良いところ」を丸い円の中に書きました。
その丸い円を切って、友達の物語に貼ってあげるのだそうです。
いわゆる「相互評価」です。
（写真は３秒ごとに変わります）