毎年行っている福祉実践教室ですが，４年生は，手話について学習しました。
　教室に入ってこられた二人のゲスト。「聴覚に障がいを持っておられるのは，どちらの方でしょう」この質問から授業が始まりました。聴覚の障がいは見た目では分かりません。毎日の生活の中でどんなことに困るのか話を聞いたり，コミュニケーションの手段をいろいろ教えていただいたりしました。手話のほかにも，口話，ジェスチャー，筆談などがあることをしり，口話やジェスチャーを体験しました。ジェスチャーはゲーム感覚で楽しんでいましたが，口の形で言葉を読みとる口話は難しく，大変なんだなという感想が多く聞かれました。
　最後に「こんにちは」「ありがとう」などの挨拶の仕方を手話で教えていただき，子どもたちは，真剣な表情でまねをしていました。