６月２４日(金)、２０１の教育実習生が研究授業を行いました。４名の実習生の中で、ただ一人４週間の教育実習でしたが、まとめとなるしっかりとした授業でした。２年生の「一次関数」を学習する最初の授業で、１年生の比例や文字式の学習を振り返らせ、一次関数とはどんなものであるのかを知らせたうえで、実際に様々な式を立てながら一次関数と他の関数を区別する授業でした。今日ですべての教育実習生が、実習を終えました。