社会科の授業は、ＩＣＴ活用です。
学習課題は、
「世界の気候区分をマスターしよう」です。
教師の説明は、とても丁寧でした。
家庭科の授業は、「なみ縫い」「まつり縫い」の練習です。
カメラマンが教室に行った時は、授業の終わりがけだったので、
「ふり返りカード」を書いている生徒もたくさんいました。
理科の授業は、実験です。
学習課題は、
「それぞれの物質の性質を調べ、性質の違いを見つけよう！」です。
理科教師の周到な準備に、頭がさがりました。