技術の授業は、木工です。製図と並行して作業を進めていました。
美術の授業では、デッサンについて班で話し合っていました。
数学の授業では、コンパスを使って作図をしていました。
国語の授業は、『竹取物語』の音読をしていました。
音読ができた人から着席します。
社会科の授業は、ＩＣＴ活用の授業でした。
鎌倉時代の人々の生活について調べていました。