音楽の授業では、合唱コンクールについて、教師の話を聞いた後、
アルトリコーダーの練習をしていました。
理科の授業の学習課題は、
「蒸散と吸水の関係について調べよう」です。
教師は、とても丁寧に「机間観察」をしていました。
技術の授業では、木工の材料が配られ、名前を書いていました。
社会の授業は、ＩＣＴ活用の授業です。
とてもあたたかい雰囲気の授業でした。
もう一つの理科の授業の学習課題は、
「植物の各部分の蒸散量を考えよう」です。
協同学習を取り入れた授業でした。
数学の授業は、教育実習生の授業でした。
大学の先生もご参観くださいました。