スピーチを聞いてお互いに評価する学習です。本時までに、材料カードをもとに、１目的を決める、２話の内容を「意見」「事実」「考え」「根拠」「体験談・具体例」から構成する　活動をしてきました。本時はみんなの前で、実際にスピーチをして互いによさや課題を
「声の大きさ」「はっきりした発音」「話す速さ」「"適切な間」「聞き手を巻き込む
話し方」内容の分かりやすさ」「伝わり方」で評価します。今後は、この互いの評価をもとに、さらにスピーチの質を上げていきます。