外にいると日差しの暑さを感じますが、校内に入ると空気の冷たさに驚きます。本日５時間目の「学級力」の話し合いの様子です。今回は２、３年生が取り組んでいました。１段目の写真は、各自が回答したアンケートを集約し、レーダーチャート化したものを生徒が見ているところです。生徒達は、このレーダーチャートにより、「規律力」や「対話力」など、今の学級の力を視覚化して見ることができます。２段目から４段目の写真は、２年生の各クラスの様子です。チャートの結果から、学級全体で伸ばしたい力と、そのための具体的な方法を検討しています。生徒達が司会進行を行い、自分達で活発な話し合いを行う様子が見られました。５段目から７段目は、３年生の各クラスの様子です。話し合いが活発なのはもちろんのこと、実際に自分達の生活や行事の中でできることを、より具体的に話し合っている様子が見られました。この話し合いをもとに、ぜひ安心して楽しく過ごせる学級を作り上げてほしいと思います。