２人１組で、サッカーの練習をしています。ボールを１人がキープして、もう１人がそれを取りにいくというものですが、「ドリブルをしない」というルールがあるので、いかにして取りに来る相手の動きをよけるのか、ボールの扱い方を工夫する姿が見られました。中段の２組は技術です。「プログラミング」の授業が始まりました。自分達でアプリを作るということから、まずは仕組みを理解し、どのように利用するのか、その方法を全体で確かめる様子が見られました。下段の３組は数学です。図形の学習に入っています。これまでに習った「平行四辺形」や「台形」などについて、改めてその性質を確認しています。見ればその図形の名前は言えるものの、違いを説明しようと思うと、きちんと性質を理解しておく必要があります。先生がその性質について問いかけ、生徒達が答えながら、それを一つ一つ確かめていく様子が見られました。