授業改善・授業公開
【研究テーマ】
自ら課題を見つけ、その解決に向けて主体的に働きかけ、深めることができる生徒の育成
～生徒を主役に「より深い学び」と「よりよい学級」を目指した取組を通して～
学習指導要領で「主体的・対話的で深い学び」が掲げられているが、これからの社会を生き抜く生徒にとって何よりも大切なのは、主体性であると言える。そして、生成ＡＩが登場した現在において、「よりよい学び」や「よりよい生活」を実現させるためには、自ら課題を見つけ「問いかける力」や「問いを掘り下げる力」が求められていくと考える。そこで、日常の授業や学校生活において、これらを育むような手だてを講じていく。
〇 日常的な授業改善の充実
〇 ＧＩＧＡ環境の有効活用
〇 関わり合いを活かした教育活動の設定
〇 探究のサイクル・ＰＤＣＡサイクルに沿った学びや学級力向上プロジェクトの実施
令和７年度 公開校内授業研究会のご案内
今年度の公開授業研究会について以下のように計画しております。なお、開催日が変更になる場合がございますので、ご了承ください。
〇 第１回 令和７年５月３０日（金）
・ 校内授業研究会当日指導案について
・ 当日の留意事項・アクセス等について
〇 第２回 令和７年１０月１０日（金）
〇 第３回 令和８年２月６日（金）
令和７年度 愛日地方教育事務協議会委嘱「学習指導」研究発表会
・ 令和７年１１月５日（水）
※ この発表は、愛知県内の愛日地区１１市町に向けた発表となります。
☆ 公開校内授業研究会の参加申し込みについて
年３回実施予定の公開校内授業研究会は、リーディングDXスクール指定校（自治体）を優先に受付を行います。本校ホームページからの一般受付は行いません。大変申し訳ございません。
なお、公開校内授業研や視察に関するお問い合わせは、春日井市教育研究所（mail：giga-kasugai@school.kasugai.ed.jp ℡：0568-33-1114）へお願いいたします。本校への直接のお問い合わせはお控えください。よろしくお願いします。