国語科１年 第１回授業 言葉に出会うために 野原はうたう
教科書１４ページ、工藤直子の詩「野原はうたう」を使って学習します。
この時間の目標は「作者である生き物になったつもりで、情景や心情を想像し、速さ、声の強弱、間の取り方、声の高さや調子などを工夫して音読しよう。 」です。
１　それぞれの詩からどんなイメージが伝わるかを考える。
２　そのイメージを感じさせる言葉や表現を考える。
３　感じ取ったイメージを伝えられるよう自分なりに工夫して音読する。
という流れで授業を行います。
最後に振り返りとまとめを行います。

ワークシートA　→　https://drive.google.com/file/d/12DMbGiVPb3ZUktJtKKncU2yJxdFu6iKw/view?usp=sharing
ワークシートB　→　https://drive.google.com/file/d/16Zvno_UOTh_v70omRG9fX-RJ1FxVjlH7/view?usp=sharing
教材動画１　→　https://www.youtube.com/embed/Mxj3ll22jEU?loop=1&playlist=Mxj3ll22jEU
教材動画２　→　https://www.youtube.com/embed/565SvW4Ktpk?loop=1&playlist=565SvW4Ktpk
教材動画３　→　https://www.youtube.com/embed/nRinK1LmBx8?loop=1&playlist=nRinK1LmBx8
教材動画４　→　https://www.youtube.com/embed/vRu25-ZCIqw?loop=1&playlist=vRu25-ZCIqw