先日の校外学習での学びをもとに、「総合的な学習の時間」で学習することを学年全体で検討しました。まず、「総合的な学習の時間」で行う探究はそれぞれの教科で学んだ見方・考え方を働かせて、子どもたちの目の前にある課題に向き合い、解決を目指して学習を行います。
　子どもたちは校外学習で学んだことから探究したい課題について積極的に話し合うことができました。この後の学習が楽しみです。