今日の２時間目、５年２組で研究授業がありました。算数の「平行四辺形の面積の求め方を考えよう」で、今までに習った三角形や四角形の面積の求め方をもとに考えました。
　そして、自分の考えをグループで話し合い、発表しました。子どもたちは、たくさんの先生が授業を見に来たので、少し緊張していましたが、張り切って発言していました。
　先生たちも授業後、よりわかりやすい授業をするために、話し合いをしました。