２の２の子どもたちは音楽で、鍵盤ハーモニカの練習を頑張っていました。きれいな音色が廊下に響きました。

１の１の子どもたちは算数で、身の回りをよくみて、数字や形・何番目など算数に関係するものをみつけてカードにまとめていました。教室を見回してそれぞれ熱心に絵で表していました。

１の２の子どもたちは体育で、遊具やおにごっこなど自分の好きな遊びを体いっぱい使って楽しんでいました。